Развивающий коврик по ПДД

Современная жизнь наполнена движением и темпом, поэтому улица всегда «полна неожиданностей». Дети активны, они любознательны и любопытны, им трудно устоять на месте  они всё время в движении. Однако на улице прежде всего детям нужно быть очень осторожными, чтобы не стать жертвами дорожно-транспортных происшествий. А как это сделать? Быть внимательными и осторожными на улицах города детей должны научить родители и педагоги. А так как в нашей группе ребята ещё маленькие, они учатся в процессе игры. Где воспитатель показывает и обыгрывает вместе с детьми разные ситуации с помощью развивающего коврика по ПДД.

Вечерняя прогулка

Как же хорошо на улице нашим  малышам. Хоть и осень за окном,а на улице сегодня тепло и небо ясное. Ребята  играли , прыгали, бегали. Викуля,Даня  и Тимоша  спрятались в домике . А Ильюшонок Вика любовалась  чистым, голубым небом. 

Для чего нужны игры "Вкладыши"

Ребёнок играя учится узнавать и различать формы фигур. Находит их положение на плоскости. Делают это зрительно и на ощупь. То есть мы задействуем и зрительное восприятие, и развиваем тактильные ощущения. Также играя ребёнок развивает мелкую моторику и мышцы пальцев. Необходимость брать пальчиками мелкие детали, поворачивать их, подстраивая под «домик», вставлять в рамку.

Игры с водой

 Сегодня наши малыши играли с водой и не просто играли , а развивали дыхание. Учились делать глубокий вдох и продолжительный выдох. Но это у них ещё не очень хорошо получалось, так как наши ребята ещё со всем маленькие. Но мы не огорчаемся, потому что ребята  провели время с пользой. Они узнали, что вода бывает холодной и тёплой. Что она мокрая, а не сухая. И самое главное что вода обладает психотерапевтическими свойствами, способствует релаксации, расслаблению. С другой стороны она может просто развлечь ребенка, поднять эмоциональный настрой. Все это создает благоприятную почву для развития эмоциональной сферы малышей.

 

Мы знакомимся с карандашами.

Сегодня наши малыши пробывали  рисовать. Конечно нашим карапузам ещё трудно держать карандаш в руке и создавать шедевры , но они очень старались и рисовали самостоятельно свои первые картины с помощью черкания. Тем самым формируем у малышей интерес к изобразительной деятельности, а также развиваем мелкую моторику.

Игровая деятельность в период адаптации

Адаптация - это приспособление организма к изменившимся условиям жизни, к новой обстановке. А для ребенка раннего возраста  детский сад, несомненно, является новым, неизведанным пространством, где он встречает много незнакомых людей и ему приходится приспосабливаться.  В это  на  помогают  игры. Основная задача игр в этот период - формирование эмоционального контакта, доверия детей к воспитателю. Ребенок должен увидеть в воспитателе доброго, всегда готового прийти на помощь человека (как мама) и интересного партнера в игре.Эмоциональное общение возникает на основе совместных действиях сопровождаемых улыбкой, ласковой интонации проявлением заботы к каждому малышу.